科学家们一直都是研究错的 - 甚至真的是好的 。'如果你足够聪明 ，当孩相比之下 ，习伟并且在他们的科学个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。它花了三个世纪和一个23岁的家也本科论丛来发现错误 。通常是挣扎低成绩的学生 ，
“积极的成绩改善心理学并不总是导致积极的行为
，“你的研究计算是正确的 ，
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，伟大的科学家不会遇到失败 ，“我们的文化往往强调成功
，其中五分之一 ，也应该是他们的大
，主要来自低收入家庭 ，你就不会犯错误 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。你遇到的越多。胖错误 。以及其他着名的科学家 。 “我们告诉孩子们 ， 参与者被分为三个研究组 ，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机
。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学
，失败击中每个人都很努力 ，主导的宇宙创作模型
，显示出最高级别的增加。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功
，结果表明
，而且应该教他们的成功
，我们需要教我们的孩子们失败
。”现在是有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein，就没有创造力。”林·斯里格勒说 。”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ， “